Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение групповых и индивидуальных, студийных, внестудийных съемок, фотографий для производственных, полиграфических, коммерческих, художественных, рекламных, прикладных и иных целей, выполнение высокотехнологичных действий в области получения фотографических изображений, руководство коллективами фотопредприятий.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• фотографические изображения;
• фотографическое оборудование (съемочное, осветительное, лабораторное и т.д.);
• фотографические технологии, в т.ч. инновационные;
• услуги в области фотографии;
• первичные трудовые коллективы.

Фототехник готовится к следующим видам деятельности:

• Фотосъемка различных жанров (видов).
• Управление подразделением фотопредприятия.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

1. Фототехник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: 

• Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
• Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
• Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
• Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
• Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
• Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2. Фототехник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

2.1. Фотосъемка различных жанров (видов): 

• Выполнять студийную портретную фотосъемку.
• Выполнять фотосъемку пейзажа, архитектуры, в том числе методами панорамной съемки.
• Выполнять фотосъемку интерьера и портрета в интерьере.
• Выполнять репортажную фотосъемку (событийную, свадебную, спортивную, театральную, концертную и пр.).

2.2. Управление подразделением фотопредприятия: 

• Организовывать, планировать и координировать деятельность фотопредприятия или его подразделения в соответствии с правилами техники безопасности и нормами охраны труда, в том числе внедряя инновационные технологии.
• Организовывать продвижение услуг и работу с потребителями.
• Анализировать и оценивать результаты, контролировать рациональное использование ресурсов, качество и эффективность деятельности в области фотографии.

2.3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. 

Студенты колледжа, обучающиеся по специальности 54.02.08 «Техника и искусство фотографии», изучают следующие учебные дисциплины:

В процессе обучения студенты выполняют большое количество практических заданий, лабораторных работ и творческих проектов практико-ориентированного и поискового характера, развивающие креативность и профессиональные качества. Лучшие студенческие исследовательские проекты и творческие работы с успехом участвуют в профессиональных конкурсах и фотовыставках международного и регионального уровней, публикуются в различных журналах.

Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования повышенного уровня по специальности 54.02.08 «Техника и искусство фотографии», подготовлен и имеет возможность продолжения освоения профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования в Омском государственном университете им. Ф.М.Достоевского, Российском государственном профессионально-педагогическом университете, Институте индустрии моды.